conhecendo o ambiente de trabalho

Hoje, resolvi passear em todos os campos do eproinfo, para conhecer melhor o nosso ambiente de trabalho, ele é um pouco complicado, com uma série de janelas. Me assustei quando vi que vamos ter que trabalhar com Linux, tenho algumas barreiras quanto ao "dito cujo", mas o medo não pode ser mais forte que a vontade, nem a curiosidade. espero que com a ajuda dos prof. essa pedra do caminho seja ultrapassada.

o retorno

Hoje, depois de um tempo para baixar a poeira da estrada, arrumar a casa, tentei retomar os conhecimentos da semana anterior, entrei no e-proinfo, mas não consegui acessar o texto: aprendizes do futuro, deu erro, tentarei mais tarde. Olhei algumas coisas, mas como ainda é domingo, mais no final do dia tentarei novamente.

copiando o mapa da 1ª aula

Estamos, recuperando a imagem do mapa conceitual trabalhado no dia 19/06/06, foi o meu primeiro contato com mapas conceituais.

vivências dia 21/06

Hoje, tivemos a possibilidade de realizar atividades que nos remeteram ao nosso passado, instigaram nossas mémorias para que pudéssemos em conjunto verificar de que forma se aprendia e se aprende, fazer algumas relações, onde pudemos constatar que muito das emoções eram comuns a todos presentes.
Também lemos um texto, que mexe com com a forma de pensarmos a aprendizagem, que também deve ser " com as mãos", ter um fundamento, um propósito mais próximo da gente.
Na sequência, foram apresentadas algumas questões, sobre PA, que realmente nos fizeram perceber diferenças entre Projeto de Ensino e PA, e como direcioná-las para o trabalho. A discussão a nível de grande grupo, foi semelhante ao que já havia sido trabalhado nos pequenos grupos, notamos que o pensamento geral da turma tem uma unicidade. Gostamos no nível das questões, provocativas e instigadoras, que nos fizeram realmente pensar.

Dia 20/06/06- em curso

Estamos no segundo dia do curso, a iimpressão que se tem é de que as informações vêm aos turbilhões, e de que vamos ser engolidas por elas, porém como ontem disseram que devemos ser apenas alunos, é o que tentaremos fazer.